말과 언어의 가장 큰 기능은 자신의 의사를 전달하는 기능과 타인의 감정과 정보를 받아들이는 기능 즉 의사소통기능이라 할 수 있습니다.
큰 의미의 의사소통기능은 인간의 모든 활동(음악, 미술, 놀이, 언어, 몸짓, 표정 등)이라 해도 과언이 아닐 것입니다.
언어치료는 이런 상호간에 혹은 내적 피드백에 있어 올바르지 못한 의사소통 체계와 이에 따른 이차적인 문제(정서문제. 문제행동 등)를 보이는 아동을 의사소통 기능의
올바른 체계로 변화시켜주고 이에 적절한 언어모델 제시와 언어 환경을 통하여 자신의 생활연령에 맞는 의사소통기능 향상과 언어문제 해결을 돕는 치료입니다.
언어장애는 말을 바르게 발음하지 못하거나 정확하게 이해하지 못하는 상태를 말합니다.
인간은 말로 의사를 교환하고 있는데 이와 같은 소통이 잘 되지 않는 경우를 넓은 뜻으로 언어장애라고 합니다.
언어는 형식적인 음성과 내용면인 의미의 두 측면이 있는데 소통은 말하는 사람이 말을 하고 듣는 사람이 그것을 받아들이는 것으로 성립됩니다.
언어장애는 그 원인과 정도, 종류가 다양하게 지적될 수 있기 때문에 한마디로 간단히 정의를 내리기는 어려움이 있습니다.