인간은 시각, 청각, 미각, 후각과 같은 특수감각 외에도 촉각, 고유 수용성 감각, 전정 감각을 통해 인체의 움직임이나 위치가 변화하는 것을 지각하게 됩니다.
이를 통해 주변의 상황을 파악하고 적절한 적응 반응을 나타냅니다.
이처럼 여러 가지 움직임을 통해 주변 환경으로부터 주어지는 감각 자극에 적절히 반응하는 능력을 기르는 것을 감각 통합 활동이라고 합니다.
감각 통합의 수업의 목적은 특정한 기능을 훈련하는 것이 아니라 기능을 적절히 수행함에 요구되는 기초적인 능력의 발달을 촉진시키는 것입니다.
감각 통합 활동은 아이들의 내적동기를 충족시킬 수 있는 놀이와 접목하여 이루어지기 때문에 아이들은 놀이를 즐기면서 감각 통합 활동을 경험하게 됩니다.
특별한 기능 훈련이 아니라 기능을 올바르게 수행할 수 있도록 다양한 감각들을 느끼고 통합해 나갈 수 있도록 도와주는 치료입니다.
감각 통합 치료는 중추 신경계 체계화를 돕기 위한 환경 내에서 조절된 감각을 제공하고, 스스로 감각 정보를 억제하거나 조절 할 수 있도록
의미 있는 활동을 촉진하며 적응 반응을 만드는 것입니다.
단순한 뇌기능 개선 및 기능 향상에만 목적을 두지 않고 좌뇌/우뇌의 불안정한 연결을 강화 시키며 좌뇌/우뇌의 세부영역과 신경계의 전체 시스템이
연결되는 영역을 중점적으로 자극함으로써 좌뇌/우뇌를 통합시켜 주는 치료입니다.
생후 2개월 정도까지이며 시각, 청각, 촉각, 전정감각,
고유 수용성 감각 등의 발달 단계
생후 12개월 정도까지이며 양측 협응, 신체시각,
주의력, 운동 실행 계획 등의 지각 운동 기술 단계
생후 2개월 정도까지이며 시각, 청각, 촉각, 전정감각,
고유 수용성 감각 등의 발달 단계
인지 형성 단계 행동에 대한 자신감이 증가 6세 정도까지 이며,
주의력 조절 학습능력 복잡한 운동 기술, 자기 조절 단계,
자존감, 자신감, 추상적 사고 논리력 신체 뇌의 특수화 단계